Rocío carrillo: «Euroformac celebra su 25 aniversario liderando la formación para el empleo»

Euroformac está de aniversario con motivo de sus 25 años de trayectoria profesional como entidad formativa. Lo que nació como iniciativa de autoempleo ha ido evolucionando, marcando tendencia a nivel formativo, desde una primera etapa de sensibilización y profesionalización del sector a la incorporación de nuevas metodologías formativas innovadoras, entre ellas el cambio de modelo de la Formación Profesional para el Empleo o la digitalización, en la que también se ha convertido en referente.

–¿Qué características hacen de Euroformac una firma formativa de referencia?

–La firma se creó en febrero de 1998 por Pedro Guzmán, licenciado en Ciencias de la Educación, máster de Alta Dirección de Empresa del Instituto San Telmo y profesor colaborador en diferentes universidades. En sus orígenes, Euroformac era una iniciativa de autoempleo, en un momento en el que la conciencia empresarial era muy baja sobre la necesidad de formación de los profesionales. Actualmente, contamos con un cuarto de siglo de experiencia formando a profesionales y tras una potente reinversión enfocada al futuro y a la mejora de la calidad, la compañía ha crecido «de forma sostenida» hasta contar con doce centros de formación en cuatro comunidades autónomas, Región de Murcia, Madrid, Andalucía y Comunidad Valenciana.

–¿Qué nos puede contar de sus instalaciones? ¿Qué destacaría de las mismas?

–En relación a las instalaciones, Euroformac cuenta en la Región de Murcia con tres sedes propias, además de poseer una red de centro colaboradores en más de 10 municipios repartidos por toda la geografía murciana.

–¿Y del personal formativo?

–Euroformac cuenta con una estructura de equipos docentes muy amplia, con una experiencia dilatada en la impartición de programas formativos, además de contar con unas habilidades para la comunicación y la metodología proactiva que ayudan al alumnado en su proceso formativo.

–¿Qué balance hace Euroformac de la formación ofrecida el pasado año y en qué se ha traducido?

–A lo largo del pasado año 2023, se han formado en nuestras instalaciones 4.435 alumnos, desde el pasado 2020 la modalidad virtual ha cobrado gran importancia en la formación, lo que se ha traducido en una mayor oferta formativa, la cual llega a más alumnos. Hemos impartido un total de 290 cursos de formación, dirigidos a trabajadores en activo en sectores como comercio y marketing, educación, hostelería y también la formación para aquellas personas que se encuentren en situación de desempleo.

Cabe destacar, el programa Murcia Habla Idiomas, dirigido a la acreditación por parte del alumno de forma gratuita de su nivel de inglés, alemán y francés. Este programa tiene un gran éxito dada la certificación oficial que consigue el alumnado, muy importante, tanto para las personas que estén opositando, alumnos de grados, docentes, en general, para toda aquella persona que quiera mejorar su empleabilidad. Es esencial la inserción en el mercado laboral del alumno, por lo que una buena preparación para el camino profesional, guiado por el personal docente hacen de la formación que ofrecemos una gran opción para el reciclaje y la inserción en el mercado laboral.

–¿Cómo definiría la trayectoria formativa de Euroformac en estos años y cómo ha evolucionado?

–Durante los 25 años de trayectoria profesional, Euroformac ha vivido diferentes etapas, cada una marcada por el contexto social de cada época y por las necesidades formativas de cada periodo. Se pueden diferenciar cuatro etapas de evolución en los últimos 25 años. De 1998 a 2004 es una etapa de sensibilización y profesionalización del sector. Es el primer periodo de la compañía donde todo se inicia por primera vez. Las primeras instalaciones, el primer equipo, los primeros clientes. Un equipo de profesionales con un único objetivo, profesionalizar la formación de trabajadores y desempleados e impartir formación de calidad que genere un antes y un después en el alumno. En estos años, había mucho desconocimiento de las posibilidades de formación que tenían los trabajadores y era necesario sensibilizar a todo el colectivo productivo sobre el concepto 'Formación a lo largo de toda la vida' y de reciclaje continuo, lo que hoy conocemos como 'reskilling' y 'upskilling'. Fueron unos tiempos de abrir un nuevo camino, una nueva mentalidad y de empezar a forjar un 'know-how' propio y diferente de lo que se hacía hasta entonces.

La segunda etapa comienza en 2005 y finaliza en 2012. Es una etapa de diseño de nuevas metodologías formativas. Una vez superado el primer periodo, era necesario actualizar las metodologías y ofrecer a cada tipo de alumnado la que mejor se adaptara a sus necesidades. Era el momento de la personalización del aprendizaje y de la adaptación a nuevos entornos. Euroformac fue pionera en la formación a través de medios virtuales y desde el inicio, a través de su campus virtual y laboratorio de contenidos e-learning, pudo ofrecer cursos personalizados adaptados al entorno virtual, lo que generó poder llegar a alumnado de todo el territorio nacional.

–¿Qué nos puede contar de la tercera y cuarta etapa y cómo evolucionó la formación en Euroformac en este tiempo?

– De 2013 a 2018 se desarrolla una tercera etapa en Euroformac, que corresponde al cambio de modelo de la Formación Profesional para el Empleo. En este periodo se produjo un cambio legislativo importante, impulsando a las entidades de formación a poder solicitar directamente planes de formación para el empleo, lo que ha podido dotar de un volumen de trabajo importante para atender la creciente demanda de formación de todo tipo de trabajadores. La ampliación a otras comunidades autónomas con sedes propias propició la expansión de la firma a nuevos territorios.

En este periodo Euroformac se consolidó como consultora de referencia en la formación del empleado público, formando al personal de las principales instituciones estatales y autonómicas, entre los que destacan el Ministerio de Asuntos Exteriores, Ministerio de Trabajo, Congreso de los diputados, Dirección General de Tráfico y CSIC, entre otros. Y así llegamos a la última etapa, en la que estamos actualmente, que arrancó en 2019 y se desarrolla hasta nuestros días y que coincide con la digitalización de la formación.

Esta última etapa de Euroformac está caracterizada por la gestión integral de grandes programas de aprendizaje digital. La denominada Cuarta Revolución Industrial, ha generado una transformación tecnológica sin igual, que unido a la situación de aislamiento que generó la pandemia potenció las necesidades formativas en tecnología que tenía toda la ciudadanía.

A través de distintas licitaciones, Euroformac ha podido desarrollar programas de referencia como son el Programa de Aprendizaje Digital de la Comunidad de Madrid para más de 180.000 empleados públicos, el programa Crear Futuro de Red.es para formar en competencias digitales avanzadas a más de 8.000 ciudadanos y el programa Andalucía Compromiso Digital destinado a más de 25.000 andaluces.

–¿Desarrolla Euroformac nuevas iniciativas de formación privada?

–En la actualidad, Euroformac está desarrollando diferentes iniciativas de formación privada, entre las que destaca la acreditación para impartir Ciclos Formativos reglados de Formación Profesional en la Familia de Informática; Sistemas Microinformáticos y redes; Administración de Sistemas en Red; Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma; y Desarrollo de Aplicaciones Web

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