La asociación Albores transfiere su experiencia con víctimas de 'bullying' en la Región

Psicólogos, educadores, trabajadores sociales y pedagogos de la asociación Albores expusieron, en un encuentro profesional en Extremadura, el modelo de trabajo en atención temprana que desarrollan en la Región con el alumnado que ha sufrido adversidad en la infancia.

En este encuentro, según explicaron fuentes de la organización, también se analizaron las consecuencias de las experiencias traumatizantes, como el 'bullying', para estos niños. En las jornadas, que congregaron a numerosos profesionales en Mérida bajo el lema 'El poder reparador de la escuela', se indagó, asimismo, en el conocimiento sobre las bases neurobiológicas y emocionales que interfieren en el aprendizaje tras haber sufrido dichas situaciones de adversidad, así como en el comportamiento en el aula y las posibilidades de alcanzar éxito en los itinerarios formativos existentes.