La Academia de Ciencias de la Región homenajea al astrofísico Rafael Rebolo

La Academia de Ciencias de la Región de Murcia ha organizado un acto de reconocimiento a la ciencia regional en el que ofrecerá un homenaje al físico y astrónomo cartagenero Rafael Rebolo, director del Instituto de Astrofísica de Canarias, además de distinguir a la Fundación Séneca, en su 25 aniversario por su importante labor en el fomento y apoyo de la I+D+i, y al Proyecto Investigación y Desarrollo en Institutos de Enseñanza Secundaria (IDIES), una acción educativa de iniciación a la investigación cuyo objetivo principal es mostrar al alumnado de primer curso de Bachillerato qué es la investigación y cómo se practica.

En el transcurso del acto, que se celebrará hoy, viernes, a las 18.30 horas, en el Aula de Cultura de la Fundación Cajamurcia, Rafael Rebolo ofrecerá la conferencia 'Desafíos en la exploración del Universo: del Big Bang a los sistemas planetarios'.

Doctor 'honoris causa' por la Universidad Politécnica de Cartagena, Rafael Rebolo también es miembro de la Sociedad Max Planck y académico correspondiente de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de España. El homenaje que recibe de la Academia de Ciencias de la Región –de la que es académico de honor– viene a reconocer una trayectoria profesional de relevancia internacional por la que ha recibido distinciones tan prestigiosas como el Premio Rey Jaime I de Investigación (2001), el Premio Jules Janssen de la Sociedad de Astronomía de Francia (2014), el Premio Iberdrola de Ciencias y Tecnología (2000) o el Premio Nacional de Investigación Blas Cabrera (2018).

El presidente de la Academia, el biólogo y catedrático de Ecología Ángel Pérez Ruzafa, ha explicado que «con este acto pretendemos hacer un reconocimiento a la ciencia regional en tres niveles: un científico de máxima relevancia internacional, una institución que es un apoyo imprescindible para el desarrollo del conocimiento científico y una iniciativa que ha impulsado la vocación científica de los estudiantes de Bachillerato, facilitando su integración en equipos de investigación de universidades y centros de investigación».

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