Los interinos copan casi el 85% de los puestos de maestro en las oposiciones

El discutido modelo de examen, que cambiará en la próxima convocatoria, da cierto peso a la experiencia, de forma que la Administración pueda estabilizar las plazas de docentes que llevan años trabajando sin un puesto fijo cubriendo vacantes. Las pruebas para lograr las plazas de maestro se dividieron en dos fases con pruebas eliminatorias. La primera fase ha pesado el 66%, y se repartió en exámenes teóricos y prácticos que han supuesto dos tercios en la calificación final, mientras que la fase de concurso se ha calibrado en un 33%. En esta última, los docentes competían con sus méritos y años trabajados. La experiencia docente (los años trabajados) contaba un máximo de cuatro puntos, otros cuatro para formación académica y otros dos los méritos. Los sindicatos se mostraron críticos con este modelo porque limita la experiencia que pueda demostrar un interino que lleva cinco años o más trabajados, ya que solo podría alcanzar una puntuación máxima de cuatro. Con todo, los interinos han logrado hacerse con la mayoría de las plazas de maestro funcionario.

Los sindicatos de enseñanza negocian ahora con la Consejería las cifras y detalles del concurso extraordinario que se celebrará el próximo año para hacer fijos a poco más de 270 profesores y maestros interinos, y que se enmarca en el plan nacional de estabilización de docentes sin plaza. En esa oferta competirán solo interinos con sus méritos, y no habrá exámenes teóricos como en las oposiciones. Las plazas se ubican en la Región, pero el concurso es nacional y pueden competir aspirantes de toda España. Se trata del concurso extraordinario de méritos que establece la ley 20/2021 como parte del proceso de estabilización del personal interino. Educación y los sindicatos de enseñanza negociarán el viernes la oferta inicial planteada por la Consejería, que no llega a 300 plazas, y que las centrales ven escasa.

Entre este año y 2024, que es el periodo en el que en principio se aplicará el plan de estabilización del Gobierno, está previsto que las comunidades autónomas convoquen en torno a 125.000 plazas docentes en Infantil, Primaria y Secundaria. De ellas, unas 37.000 serán de reposición (que cubren bajas por jubilación). Cerca de un tercio de las plazas previstas desde este año hasta 2024 deberán ser cubiertas mediante el procedimiento normal, es decir, con oposiciones. El resto se consolidarán a través de procedimientos extraordinarios.