La UMU señala la necesidad de enseñar la historia de las mujeres

«La invisibilidad de las mujeres sigue presente en artículos, manuales y materiales curriculares; en definitiva, en la práctica educativa y en la formación del profesorado», señalan la doctora de Historia Moderna en la Universidad de Murcia Raquel Sánchez y el profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales Pedro Miralles en un artículo publicado en la revista internacional 'Tempo y Argumento'. Estos investigadores consideran que existe una necesidad de cambiar el enfoque en la enseñanza de la historia. En lugar de una mirada política, se trataría de alcanzar un enfoque holístico que incluya la sociedad y la vida cotidiana. Destacan, además, la urgencia de enseñar a los alumnos a pensar históricamente con el fin de desarrollar una conciencia crítica.