El colegio público San Miguel de Molina de Segura ha obtenido uno de los Premios Nacionales de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, que conceden el Ministerio de Educación y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, en la convocatoria 2010. Los profesores Luisa Aguayo y J. Fernando de Arce han sido los coordinadores del proyecto. Este último, además, es el autor del montaje teatral 'Pressing!', que ha tenido un amplio reconocimiento.
- ¿En qué ha consistido el trabajo del colegio San Miguel?
- Hay que resaltar que es un trabajo de toda la comunidad educativa (alumnos, padres, personal de servicios y profesores). De todas las actividades realizadas sobre la educación para el desarrollo, hemos descrito dos de forma especial para esta convocatoria. Una de ellas es nuestra participación en el programa 'danzas del mundo' y la otra ha sido la campaña de apoyo a Haití, que ha tenido muy buena aceptación y en la que hemos recaudado 2.800 euros.
- ¿Con estas actividades los alumnos toman conciencia de los problemas del resto del mundo?
- Es el principal objetivo y el principal resultado. Lo más importante es que los alumnos se han sensibilizado con los problemas del tercer mundo y su relación con nuestros hábitos medioambientales
- ¿En qué consiste el premio?
- El premio, que no conlleva dotación económica, consiste en la participación en un seminario de intercambio y formación en buenas prácticas en educación para el desarrollo que se celebrará entre el 28 de agosto y el 4 de septiembre en el Centro de Formación de la Cooperación Española en Cartagena de Indias (Colombia). Al finalizar el seminario está prevista la publicación de un libro recopilatorio con todas las experiencias ganadoras. En representación de nuestra comunidad iremos la profesora Luisa Aguayo y yo.
- Por otro lado, usted es el autor del montaje teatral 'Presssing!' que ha alcanzado reconocimiento internacional
- Es un espectáculo orientado a la educación para el desarrollo y dirigido a alumnos de Secundaria. Ha contado con el patrocinio del Parlamento Europeo, ACNUR, Greenpeace, Intermón Oxfam y Médicos Sin Fronteras. El montaje ha tenido apoyo por parte de las instituciones no sólo antes de representarse, sino también después porque el Parlamento Europeo lo ha reconocido y el Ayuntamiento de Murcia nos ha pedido otro espectáculo dirigido a alumnos de secundaria para el curso próximo
- ¿De qué trata la historia?
- Es la historia de tres alumnos que tienen que hacer un trabajo y deciden hacerlo de una forma realmente comprometida sobre las consecuencias medioambientales de nuestro comportamiento, sobre todo en el tercer mundo. Al final consiguen ir a una cumbre internacional en representación de la juventud europea y exponen la posición que los jóvenes defienden en relación con el compromiso por la igualdad. De forma paralela, hay una historia de amor porque los dos chicos están enamorados de la chica y ésta no quiere romper la amistad que existe entre ellos.
- Una historia que ha calado, atendiendo a la afluencia de público que han tenido sus representaciones
- En Molina llenamos dos días y en Murcia (Cabezo de Torres y La Alberca) la gente, incluidos profesores, se ha sorprendido porque no es fácil hacer obras que enganchen al público de Secundaria. Durante el curso realizamos 40 representaciones y 41 dinámicas.
- Entonces, ¿cuál será el siguiente proyecto?
- Hacemos montajes para niños desde Educación Infantil hasta alumnos de Secundaria. El siguiente proyecto estará dirigido a estos últimos y versará sobre la prevención del maltrato entre adolescentes. Contamos, como anteriormente, con actores profesionales de la Escuela de Arte Dramático. Al margen de ello, seguiremos colaborando con otros colectivos, como hicimos recientemente en el aniversario del coro HIms Mola de Molina.
