La Federación Murciana de Asociaciones de Estudiantes, Femae, mostró ayer su «preocupación» por los casos de acoso escolar entre compañeros y hacia profesores. No obstante, «son casos aislados con alumnos concretos y, por tanto, no se debe hacer extensible a todos los estudiantes», según indicaron fuentes de Femae.
Del mismo modo, la Federación acoge con «satisfacción» el proyecto en el que está trabajando el Tribunal Superior de Justicia (TSJ) y la Consejería de Educación de crear una figura de juez de paz encomendada a estudiantes líderes en los centros escolares, y señalaron que «comunidades autónomas como Castilla la Mancha y Andalucía ya están creando una red mediadores de conflictos dentro de sus planes y decretos de convivencia en la aulas, y ese es el camino que debemos seguir».
Asimismo, indicaron que «en la Región de Murcia existen diversas medidas legislativas respecto a la convivencia del alumnado, como es el decreto 115/2005, de 21 de octubre, por el que se establecen las normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares y la orden de 19 de octubre de 2006 por la que se crea el Observatorio para la Convivencia Escolar.
En este sentido, las fuentes de Femae lamentaron «la escasa trascendencia de la mismas» y aseguraron que esas mismas normativas «son objetos de susceptible mejora, siendo solo medidas generales sin actuaciones concretas y prácticas en los centros educativos».
«Sin embargo, cuando hablamos de convivencia en las aulas no solo estamos hablando de medidas sancionadoras y jueces de paz, sino también, de valores de respeto, solidaridad y democráticos en las aulas», agregaron.
Trasversalidad
Además, Femae consideró que «es esencial la trasversalidad de valores de convivencia y democráticos en el día a día del aula». Así, pidieron que «se nos invite a participar en el proyecto de convivencia en el que el Tribunal de Justicia y la Consejería de Educación están trabajando, ya que somos parte implicada en el asunto».
