La final nacional del concurso emprendedor universitario de la Escuela de Organización Industrial (EOI) contará con la presencia de dos estudiantes de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT): Jaime Fernández-Caro y Antonio Sierra. A la última fase sólo han llegado los autores de seis proyectos, por lo que ambos estudiantes consideran que «ya es un éxito haber llegado hasta aquí».
Jaime Fernández-Caro Belmonte, con su proyecto Innoriego, consiguió el primer puesto en la final regional por su diseño de un dispositivo electrónico capaz de automatizar las instalaciones de riego para agricultura, riego deportivo y jardines. La clave está en la alimentación por la propia energía hidráulica del agua (a través de microcentrales hidroeléctricas) y la gestión con un teléfono móvil.
Antonio Sierra Rodríguez, con su proyecto Algoritmo Ingeniería, obtuvo el segundo lugar aportando un proyecto sobre soluciones básicas de las tecnologías de la información y la comunicación para pequeñas y medianas empresas. Su propuesta incluye una innovadora centralita software virtualizada basada en voz sobre IP.
Ambos lucharán por proclamarse vencedores en la final del concurso de Emprendedor Universitario, el 12 de noviembre en Madrid, ante un tribunal compuesto por empresarios de renombre.
Los dos estudiantes defienden que «la educación y la investigación son el camino para un desarrollo y crecimiento económico y social sólido». Ya han puesto en marcha sus propias empresas (sus web son www.microingenia.com y www.algoritmoingenieria.com) y representan un modelo de compromiso con el desarrollo regional.
Más competitividad
EOI Escuela de Negocios fue fundada en 1955 por la iniciativa de los Ministerios de Educación e Industria, y tiene la misión principal de dedicar su actividad docente e investigadora al desarrollo del talento directivo y a la mejora de la cualificación técnica de los titulados universitarios, directivos y empresarios que pasan por sus aulas.
La iniciativa del concurso es propiciar el avance en investigación y competitividad en el ámbito universitario y el empresarial. De esta forma, se favorece la transferencia de conocimientos entre esos dos ámbitos.
