REGIÓN MURCIA
La Consejería duplicará el año que viene el número de centros con proyectos de desarrollo extracurricular
Isabel, Patricia y Patricio, en un descanso de la Jornada Regional de Altas Capacidades, celebrada ayer en el CSU. / GUILLERMO CARRIÓN / AGM
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La Consejería de Educación, Formación y Empleo continúa su particular búsqueda del tesoro. El que supone contar con futuros genios en las aulas. Algo así como la cantera de la elite de la Región de Murcia. Dentro de esta misión, que dura ya varios años, ayer se celebró en el Salón de Actos del Centro Social Universitario la quinta edición de la Jornada Regional de Altas Capacidades, que reunió a más de 100 padres y profesores en el campus de Espinardo.
La directora general de Ordenación Académica, Aurora Fernández, que fue la encargada de inaugurar esta jornada de trabajo, reveló los últimos datos que maneja la Consejería en este sentido. En estos momentos, el número de alumnos identificados con capacidades superiores a la media (brillantes, talentosos y superdotados) es de casi 700, lo que supone el triple de los estudiantes que se habían localizado en el 2007. De esos 700, sólo el 1%, unos siete, han tenido que pasar de curso antes que el resto de sus compañeros, «aunque es una práctica que sólo se lleva a cabo en los casos más extremos», tal y como aseguró Fernández.
Asimismo, la directora general de Ordenación Académica, acompañada por el jefe de servicio de Atención a la Diversidad, Juan Navarro, cifró en 408 centros de Infantil y Primaria y 54 de Secundaria los que realizan las pruebas pertinentes para localizar a esos estudiantes, y se comprometió a «duplicar el año que viene el número de centros que ofrecen programas específicos de desarrollo de altas capacidades». Si hasta el momento esos colegios e institutos son seis, el año que viene habrá doce. Los seis centros que se adhieren a estos programas son el San Félix, el Jiménez de la Espada y el Santa Florentina en Cartagena; dos más en Lorca y uno en Murcia, aún por determinar. Asimismo, y según Fernández, también se duplicarán prácticamente los talleres que reúnen a los alumnos identificados, y que pasarán de 10 a 19 durante el curso que viene.
Los organizadores -la Consejería y el CPR de Molina de Segura- pretendían con esta jornada dar al profesorado un espacio donde el intercambo de experiencias, así como el fruto de las últimas investigaciones, ofrecieran propuestas que generen «la reflexión de nuestra práctica educativa».
Entre los objetivos que se persiguieron ayer con la celebración de esta jornada regional estaban el ofrecer una formación actualizada que permita atender a las necesidades y demandas educativas de los alumnos con altas capacidades intelectuales; favorecer el intercamabio de experiencias y posibilitar un espacio abierto a las formación de padres de alumnos.
