Los últimos episodios de agresiones, asesinatos y violaciones entre chavales adolescentes han reavivado el viejo debate no resuelto en la sociedad española sobre la responsabilidad penal de los menores. Un debate con múltiples aristas y distintos frentes abiertos: padres y educadores en busca de posibles fallos en los ciclos educativos, legisladores que plantean rebajas en la edad penal y endurecimientos de las condenas para hechos graves cometidos por adolescentes, etc. Los profesionales de la psicología también tercian; para María Jesús Mardomingo, jefa de la unidad de Psiquiatría y Psicología Infanto-Juvenil del hospital Gregorio Marañón, y directora de uno de los cursos de verano de la Universidad Complutense, detectar y tratar de forma prematura algunas patologías del comportamiento de los jóvenes ayudaría a evitar posteriores complicaciones así como algunos delitos.
-Las noticias sobre agresiones graves entre menores, ataques, violaciones, crean una especial alarma social y surgen voces a favor del endurecimiento de condenas o de rebaja de la edad penal para los autores de estos delitos. ¿Reportaría algún beneficio social o individual enviar a prisión a estos delincuentes juveniles?
-Considero que rebajar la edad penal no contribuiría a disminuir las desgracias que vemos. Desde luego la experiencia en la cárcel de un menor de 16 años o menos no ayudaría a mejorar su conducta, ni su sensibilidad y compasión hacia los demás.
-¿Cómo se llega a casos donde los padres denuncian a sus propios hijos menores porque no pueden controlarlos?
-Intervienen muchos factores, desde situaciones extremas donde puede haber factores individuales del hijo como conductas impulsivas y agresivas, a individuos con una educación excesivamente permisiva y sin control de las conductas inadecuadas. Además los comportamientos que observan de la sociedad pueden no ser los correctos, y eso es responsabilidad de todos.
-¿Hay ahora una desconexión mayor entre padres e hijos, quizá fruto de una sociedad más individualista e independiente?
-Los padres menores de 40 años tiene un contacto menor con sus hijos a raíz de los horarios laborales y no hay una comunicación habitual y sosegada. Creo que sería necesaria una protección de la familia ajustando los horarios de trabajo. La armonía y el afecto deberían ocupar el centro de la vida familiar.
-El nuevo proyecto de ley sobre el aborto permite a las jóvenes tomar la decisión a los 16 años, sin necesidad de informar ni pedir permiso a los padres. A esa edad ¿está una chica capacitada para decidir por su cuenta sobre algo tan serio?
-Junto con el Consejo Superior del Poder Judicial, creo que sería conveniente que los padres fueran informados por las jóvenes, aunque no fuera imprescindible el consentimiento de los progenitores. El apoyo de la familia es fundamental. Y por supuesto, hay que mejorar la educación sexual de los jóvenes.
- ¿Es correcto inculcarle a un niño pensamientos religiosos desde los 5 años hasta su mayoría de edad en los colegios?
-Los primeros responsables de la educación de los niños son los padres, deberían ser los encargados de transmitir los valores y éticas. Las escuelas y colegios no deberían impartir educación religiosa al ser una labor de los padres, familias e iglesias.
-Usted fue pionera en abrir una unidad de psiquiatría infantil en España. ¿Qué necesidades apreció que le llevó a crearla?
-En primer lugar hubo en factor de vocación personal. Cuando comencé a estudiar Medicina decidí que me gustaba trabajar con niños y adolescentes, grupos en los que en España se trabajaba poquísimo.
-Una de las causas que motiva más consultas de los padres es la hiperactividad de sus hijos. Unos son, simplemente, traviesos y muy movidos. Otros, sin embargo, sufren TDAH (Trastorno Déficit Atención e Hiperactividad). ¿Qué consejos les ofrece?
- Si el niño presenta unas características clínicas como inquietud, dificultades de atención y concentración, los padres deben acudir con el niño al pediatra con total normalidad como si fuese un catarro. El niño debe ser visto por un psiquiatra infantil que haga un correcto diagnóstico. Podría darse que no sea hiperactivo y sea un problema de conducta de carácter educativo.
