Entre los meses de marzo a mayo, el Centro de Profesores de Villarrobledo ha organizado un curso sobre Valores Sociales, que lleva por título 'Con-ciencia crítica y compromisos de transformación social', dentro del Plan de Formación 2009-2010. Entre sus principales objetivos, figuran los de conocer herramientas didácticas on-line para educar en consumo responsable, y ofrecer recursos de aula para trabajar contenidos de ciudadanía global y derechos humanos.
El pasado martes, día 16 de marzo, daba comienzo este curso con la ponencia 'Actúa con tu consumo. Herramientas didácticas on-line para educar en consumo responsable y transformador', que corrió a cargo de Pablo Chamorro Ortiz, licenciado en Ciencias Ambientales, y responsable del área de Educación Ambiental de Greenpeace España.
El curso continuará el día 8 de abril, con la ponencia 'El arte contemporáneo. Claves de sensibilización-acción', a cargo de Siro López, especializado en publicidad, fotografía, mimo, teatro, diseño y en dinámicas comunicativas, y actual director del Centro Artístico Soma.
La ponencia 'El arte de involucrarse en lo social. Consumo, publicidad y contrapublicidad', que correrá a cargo de Siro López, tendrá lugar el día 29 de abril.
La última de las ponencias sobre 'Educación para la Ciudadanía en un mundo global. Materiales para el aula', llegará el día 20 de mayo, y en la misma actuará como ponente Gema Redondo Mazarrín, del área de Formación de Intermon OXFam (Proyectos de desarrollo, Acción humanitaria, Comercio Justo y Campañas de sensibilización).
Ciudadanía
Con este curso, se pretende, educar en valores como un reto necesario para vivir y convivir en la sociedad del XXI y para ejercer la ciudadanía democrática que postula la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Del mismo modo, trata de contribuir a generar prácticas responsables de valoración y respeto a la diferencia, de sensibilización y acción medioambiental, de respeto al medio ambiente, de rechazo de la violencia y la práctica de la convivencia, del reconocimiento de los derechos humanos. Se trata de tomar conciencia crítica de la sociedad compleja de la que formamos parte, formarnos, informarnos y posicionarnos como ciudadanos de un mundo global, comprometidos con las transformaciones sociales que en él se producen.
Estos valores se construyen y se modelan didácticamente 'a fuego lento', acompañando procesos de formación y aprendizaje, y, sobre todo, ofreciendo alternativas, ofreciendo propuestas y recursos para apoyar al profesorado (tutores, especialistas…) y a la comunidad.
