PROVINCIA ALBACETE
ALBACETE / Lamentan que ningún partido refleje la asignatura de Religión en sus programas
ARGUMENTOS
La mayoría de los partidos políticos se han manifestado en algún momento de la campaña a favor o en contra de la asignatura de Religión, pero ninguno la defiende abiertamente en su programa. Así lo ha puesto de manifiesto a este diario en un comunicado la Plataforma en Defensa de la Asignatura de Religión, que ha estudiado todas y cada una d elas promesas electorales.
Partido Popular y PSOE, aunque el primero ha defendido la asignatura abiertamente y el segundo la ha criticado, no hacen alusión alguna en su programa. Por el contrario, Izquierda Unidad advierte en su programa de que «para asegurar el respeto a la libertad de creencias, ningún centro sostenido con fondos públicos podrá incluir expresamente su carácter confesional en el proyecto educativo.
UPD
Asimismo, Unión Progreso y Democracia dice que «reivindicamos una escuela en cuyo seno no se imparta ninguna religión ni existan signos religiosos».
La Plataforma reivindica que la asignatura de Religión siga siendo una materia optativa en los centros públicos. «La libertad se trata de imponer a nadie, ni pisotear los derechos del resto de las personas y, como se puede observar, hay partidos que se llaman democráticos que no entienden que los demás puedan hacer uso de su derecho.
Desde la Plataforma, se insiste en que «no queremos influir en nadie a la hora de votar», aunque recomiendo que se tenga en cuenta a «quienes pisotean esos derechos».
Partido Popular y PSOE, aunque el primero ha defendido la asignatura abiertamente y el segundo la ha criticado, no hacen alusión alguna en su programa. Por el contrario, Izquierda Unidad advierte en su programa de que «para asegurar el respeto a la libertad de creencias, ningún centro sostenido con fondos públicos podrá incluir expresamente su carácter confesional en el proyecto educativo.
UPD
Asimismo, Unión Progreso y Democracia dice que «reivindicamos una escuela en cuyo seno no se imparta ninguna religión ni existan signos religiosos».
La Plataforma reivindica que la asignatura de Religión siga siendo una materia optativa en los centros públicos. «La libertad se trata de imponer a nadie, ni pisotear los derechos del resto de las personas y, como se puede observar, hay partidos que se llaman democráticos que no entienden que los demás puedan hacer uso de su derecho.
Desde la Plataforma, se insiste en que «no queremos influir en nadie a la hora de votar», aunque recomiendo que se tenga en cuenta a «quienes pisotean esos derechos».
